Na jaren in de techniek te hebben gewerkt – van industriële automatisering tot managementfuncties – wist ik dat ik mijn kennis wilde doorgeven aan een nieuwe generatie. Dat doe ik nu met veel plezier als docent bij Summa en ASML. 

Naast het overbrengen van technische kennis besteed ik ook aandacht aan zaken als samenwerken, communiceren en begrijpen hoe een bedrijf werkt. Zo stapt een student beter het bedrijfsleven of stage in. Ik vind het belangrijk dat studenten in mijn lessen vragen durven te stellen. Nieuwsgierigheid is de sleutel tot leren. Als iets niet lukt op het werk, bespreken we dat in de les. Het mooiste is wanneer ik zie dat het kwartje valt en een student enthousiast wordt. 

Ik gebruik voorbeelden uit het dagelijks leven, zoals het uit elkaar halen van een gourmetstel om te ontdekken hoe het werkt. Maar ook onderwerpen uit het nieuws komen voorbij, zoals de energietransitie. Zo maken studenten verbinding tussen wat ze leren en wat er in de wereld gebeurt. 

In mijn lokaal vol elektroapparatuur is veel te leren, maar er is ook ruimte voor humor en gesprekken. Ik ben er niet alleen voor een student op school- en werkgebied. Ook gezondheid en hoe het privé met iemand gaat vind ik belangrijk. School, werk, gezondheid en je privéleven zie ik als vier wieltjes die samen moeten draaien. Hapert er een? Dan help ik om alles weer op gang te krijgen. Soms met praktische tips, soms door gewoon te luisteren, ook als ik geen mentor van de student ben. Dat stukje coach zijn vind ik minstens zo belangrijk als het overbrengen van technische kennis.”