Verandering via dialoog: diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid
Verandering via dialoog:
diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid.
Het boek ‘Verandering via Dialoog’ bevat lessen en ervaringen uit de onderwijspraktijk van Summa. Het biedt inzichten en concrete handvatten die studenten en medewerkers helpen op constructieve wijze met elkaar in gesprek te gaan en te leren van elkaars perspectieven. Dit boek is een resultaat van onderzoek naar diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid (DIG) in het onderwijs vanuit het Practoraat Relationeel Werken.
Studentverhalen:
'die ene student' die onderwijsmedewerkers altijd is bijgebleven
Een selectie verhalen van onderwijsmedewerkers over studenten zijn hieronder te beluisteren